В рамках повышения профессионального опыта, получения практического навыка работы в детском саду и начальной школе по преподаванию немецкого языка АОО «Международный союз немецкой культуры» при финансовой поддержке Министерства внутренних дел Германии пригласил педагогов из разных уголков России принять участие в обучающем семинаре «Преподавание немецкого языка в дошкольном и раннем школьном возрасте. Билингвальность (двуязычие)», который прошел с 1 по 7 ноября в Берлине. Своими впечатлениями делится участница семинара Татьяна Шмидт (Волгоградская область).
В рамках повышения профессионального опыта, получения практического навыка работы в детском саду и начальной школе по преподаванию немецкого языка АОО «Международный союз немецкой культуры» при финансовой поддержке Министерства внутренних дел Германии пригласил педагогов из разных уголков России принять участие в обучающем семинаре «Преподавание немецкого языка в дошкольном и раннем школьном возрасте. Билингвальность (двуязычие)», который прошел с 1 по 7 ноября в Берлине. Своими впечатлениями делится участница семинара Татьяна Шмидт (Волгоградская область).
1 ноября наша делегация педагогов прилетела в Берлин – многонациональный и пестрый центр Европы, в котором накоплен большой опыт работы с детьми, изучающими второй и даже третий языки в самом раннем возрасте. Берлинские педагоги – сотрудники Amundi College – Хельге Дитрих и Галина Зиттнер – организовали плодотворную и насыщенную работу педагогов.
Семинар включал в себя практический и теоретический блоки. Референты – доктора психологии Анн Паннекамп и Маня Фот – познакомили нас с особенностями работы билингвального воспитания в раннем возрасте. На практических занятиях референты и участники проекта играли роли и учеников, и учителей. Теоретические и практические аспекты помогли детально разобраться в вопросе по преподаванию одного или двух языков в дошкольном и раннем школьном возрасте.
В рамках семинара участники познакомились не только с опытом работы по преподаванию немецкого языка в дошкольном и раннем школьном возрасте, но и имели возможность пройти практику в детском дошкольном заведении Deutsch-englisches Tom Sawyer Kinderhaus и в начальной школе Quentin Blake staatliche Europa-Schule. На практических занятиях участники смогли пережить состояние детей в процессе изучения иностранного языка, соотнести теоретические знания и практические результаты, а также познакомиться с особенностями образовательного процесса в образовательных учреждений Берлина.
Кроме того, в рамках семинара была предусмотрела и культурная программа – Хельге Дитрих провел замечательную экскурсию по Берлину, познакомил гостей из России со знаменитыми и интересными для туристов местами, рассказал много интересных фактов. «Берлин не спит», – сказала Галина Зиттнер. Действительно, в городе очень много туристов, все движется, ежедневно что-то появляется новое, мы можем честно сказать, что культурная сторона поездки останется в наших сердцах надолго.
По окончании курса участникам был выдан сертификат, имеющий интернациональное признание. Полученный багаж знаний поможет нам реализовывать программу по раннему обучению немецкого языка на местах, грамотно и в соответствии со временем осуществлять работу и поделиться с другими коллегами на местах практическими и теоретическими аспектами билингвального обучения. Все участники надеются на дальнейшее сотрудничество АОО «МСНК» и Amundi College, школами и детскими садами Германии по расширению опыта работы и плодотворной, продуктивной реализации на местах. Благодарим всех организаторов и референтов за проделанную работу и надеемся на дальнейшие встречи в рамках данного направления.
Татьяна Шмидт,
Волгоградская область, г. Петров Вал
Ранее по теме:
В Берлине проходит обмен опытом двуязычного воспитания
07.11.2013
С 1 по 7 ноября 2013 Международный союз немецкой культуры в сотрудничестве с Amundi College Lernstudios и Akademie für Kindergarten Kita und Hort проводит обучающий семинар «Преподавание немецкого языка в дошкольном и раннем школьном возрасте. Билингвальность». В семинаре принимают участие преподаватели немецкого языка, работающие в сфере раннего обучения немецкому языку, представители органов управления образования, специалисты высшей школы.