Делимся опытом! Полилингвальные площадки для детей - один из путей решения проблем снижения интереса к изучению немецкого языка и формирования немецкой идентичности у детей и молодежи, считают сотрудники общества «Видергебурт» Караганды (Казахстан). Введение в программу площадки наряду с немецким казахского и английского языков повышает ее актуальность и востребованность, так как полиязычное воспитание подрастающего поколения – одно из условий интеграции Казахстана в мировое образовательное пространство. Воспитание полиязычной/поликультурной личности соотносится и с интересами немецкой диаспоры в направлении формирования немецкой элиты.
«Через прошлое в будущее»
О проведении летней полилингвальной площадки «Archeologische “H.Schliemann” - Expedition in Kasachstan» в г.Караганде.
2009 год – юбилейный год в деятельности немецких центров «Видергебурт». 20 лет – немалый срок, за который было много сделано. Одним из приоритетных направлений деятельности КООНЦ «Видергебурт» является работа по формированию немецкой идентичности у детей и молодёжи через изучение родного языка, сохранение культурного наследия казахстанских немцев. «Вымывание» немецкого языка из программ учебных заведений снижает интерес к сохранению языка и культурного наследия немецкого народа. У немецких центров расширяется сфера деятельности по привлечению новых участников к деятельности КООНЦ «Видергебурт» и учебного центра «Эрфольг» (как одного из структурных подразделений).
Один из путей решения названных проблем сотрудники общества видят в организации и проведении городской детской полилингвальной летней площадки с использованием уже имеющегося эффективного, инновационного опыта проведения лагерей,семинаров и других мероприятий центра «Видергебурт». Введение в программу площадки наряду с немецким казахского и английского языков повышает ее актуальность и востребованность, так как полиязычное воспитание подрастающего поколения – одно из условий интеграции Казахстана в мировое образовательное пространство. Воспитание полиязычной/поликультурной личности соотносится и с интересами немецкой диаспоры в направлении формирования немецкой элиты.
Полилингвальная площадка проводится в Караганде не первый раз. На летних каникулах в течение двух недель дети с удовольствием занимаются «исследованиями» на занятиях немецкого языка, в лабораториях, участвуют во всех мероприятиях. В этом году она проводилась в форме археологической экспедиции им. Шлимана.
Троя, Шлиман, Германия, Россия, Греция, Казахстан, большая и малая Родина…Умно, познавательно, увлекательно! «Шлимановская» методика изучения языков – наглядный пример полиязычья из прошлого. Дети познакомились со многими традициями и обычаями немецкого народа, с важными событиями истории появления немцев на территории России и Казахстана, с некоторыми немецкими знаменитыми личностями и их вкладом в мировую культуру (Г. Шлиман), культуру Германии и Казахстана (Г. Фогелер, Е. Зейферт), выясняли исторические связи своей семьи с событиями прошлого.
Присутствие носителя языка практикантки из Швейцарии Сары Штэли придало площадке особую значимость, способствовало погружению в языковую среду и решению задачи по формированию национальной идентичности через языковую идентичность. Её активное участие и помощь при проведении занятий в обеих группах и мероприятий давали всем участникам проекта возможность постоянного общения с носителем языка, обсуждения и устранения возникающих трудностей, культурного взаимообогащения, приобретения зарубежного опыта воспитания и обучения.
Родители с большой благодарностью отзываются о работе площадки, персонале, питании. Площадку посещали несколько детей из малообеспеченных семей, они могли не только интересно и познавательно проводить летний отдых, но и получать полноценное питание в течение всего дня. Все участники хотели бы, чтобы на следующий год была организована и проведена подобная площадка.
Разумова Валентина, методист-преподаватель немецкого языка лингвистических лагерей
Кениг Ирина, директор лингвистических лагерей