В Гальбштадте прошла XV научно-практическая конференция школьников «Малые Гумбольдтские чтения». Событие состоялось в рамках комплекса мероприятий к 250-летию Александра фон Гумбольдта.
2019 год юбилейный – 250 лет исполняется со дня рождения выдающегося ученого Александра фон Гумбольдта, который внес неоценимый вклад в развитие мировой науки. Его путешествию, а точнее научной экспедиции в Россию в этом году исполняется 190 лет. Ряд мероприятий в честь юбилея включает около 20 крупных событий, которые пройдут в России и в Германии под патронажем Посольств двух стран и приурочены к российско-германскому перекрестному Году научно-образовательных партнерств 2018-2020 гг. С инициативой проведения мероприятий в 2016 году выступил Хартмут Кошик, на тот момент – Уполномоченный правительства Германии по делам переселенцев и национальных меньшинств.
Основными целями XV научно-практической конференции «Малые Гумбольдтские чтения» являлись приобщение школьников к исследовательской и проектной деятельности, формирование этнокультурной идентичности, актуализация и способы решения проблем современности.
Перед началом работы каждой секции учащиеся Гальбштадтской школы рассказали о путешествии Александра фон Гумбольдта в Россию и на Алтай. Далее ребята представили свои исследовательские и проектные работы. Члены жюри из числа педагогов школ Немецкого национального района дали высокую оценку уровню представленных работ.
К примеру, шестиклассник Сергей Кибильдис из Камышинской школы сделал собственную книгу комиксов с лихо закрученным сюжетом: в поисках планеты, пригодной для жизни, экипаж космического корабля отправляется в длительное и вовсе не безопасное путешествие. А учащийся 6 класса Орловской школы Денис Свистунов уже два года изучает тему колодцев в своем селе. Денис знает, как добывали воду самые первые жители Орлова, и как создавалась система централизованного водоснабжения.
Учащиеся Красноармейской школы Саида Махометова и Виктория Шурыгина изучали снег как индикатор загрязнения окружающей среды. «Мы брали пробы снега в различных местах и исследовали их. В результате определили, где в нашем селе наиболее грязный снег», – рассказали школьницы, которые, кстати, вошли в число призеров в своей секции.
Сразу две работы на тему истории родного села выполнили учащиеся Камышинской школы Илья Беккер и Дмитрий Бендер. Определить важнейшие исторические события в судьбе села, изучить историю его создания – такие цели поставил перед собой учащийся 5 класса Илья Беккер. Помимо сбора и обработки научной информации, Илья провел социологический опрос среди учащихся школы о необходимости знания истории родного села. Дмитрий Бендер исследовал историю села Камыши через объектив фотоаппарата. Юноша собрал большое количество фотоматериала из разных периодов жизни села и хозяйства. Этими фотографиями Дмитрий проиллюстрировал большой период жизни села, дополнив его рассказами старожилов. Односельчане не только поделились с юным исследователем своими воспоминаниями, но и дали оценку текущему состоянию дел в селе. Работы начинающих исследователей говорят о том, что им вовсе не безразлично будущее села, в котором они живут.
Проект реализован при поддержке Ассоциации общественных объединений «Международный союз немецкой культуры» в рамках Программы поддержки российских немцев в соответствии с решением Российско-Германской Межправительственной комиссии по вопросам российских немцев.
Список победителей очного тура XV научно-практической конференции школьников «Малые Гумбольдтские чтения» можно посмотреть здесь.